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[会员]黄老师
2021-04-13
日语大综合 从入门开始,学习《标准日本语》初级、中级,强化听说读写各方面能力,学完后可达日语二级。 选择山木培训的N多种理由: 1、学生证有效期一年有效,可以循环重复听课,直到学会为止。 2、课程设置超长学时,学习知识保质保量。 3、优质师资,优雅学习环境,良好学习氛围,学习更有趣。 4、学习之余,免费休闲上网,一张一弛,文武之道。 5、国内设有近300家学校,可跨区域
23小时前
[会员]黄老师
2021-04-13
山木培训,1991年创立于广东深圳,是一家全国直营连锁教育品牌。目前在国内外30多座大中城市设有分支机构,以少儿培训、中小学辅导、成人技能培训为主,开设电脑、会计、外语、礼仪、美术、化妆、舞蹈等十几个专业,上百门课程。以“使无业者有业,使有业者乐业”为办学宗旨,将服务引入培训行业,赢得良好的社会声誉。 英语类:英语速成、新概念英语系列、朗文国际英语系列、面对面英语系列等
23小时前
[会员]凯顿美语
2021-04-13
在少儿英语课堂学习中,孩子跟着老师和课本模仿,是在锻炼思考能力。模仿的时候,满脑子都是老师或课本的现象,而很少关注自己的行为或表达。所以,如果离开了课堂环境,到复习的时候,就不知道该怎么行为或表达了。可见,在课堂学习的时候,也要教会孩子关注自己的感知。比如老师读一句单词,孩子跟着听音模仿读一句。如果能够结合环境,思考自己的发音,就可以有收获了。那在课堂上该怎么做呢?想一想为什么要这么读,读了之后能
1天前
[会员]凯顿美语
2021-04-13
孩子在学习的时候,过程总是朴实的。没有脚踏实地的去完成,就不会有扎实的基础。所以,学习是很诚实的事情,容不得半点马虎。应付考核也是在应付自己,少儿英语的学习,不用好高骛远。能够把方法给磨练纯熟了,在其他事情或学科上,就会有质量了。如果方法不稳定,增加了很多单词,表达和分享的方法也不能到位。可见,学习的方法,也是输出的方法。家长在面对孩子的学习,也是要无比宽容的。容纳了孩子的优秀,也能承担孩子的过错
1天前
[会员]凯顿美语
2021-03-15
在少儿英语学习中,会不知不觉中感到,有的单词印象深刻,大部分都忘记了。对每个单词的认知呢,都会建立在实践基础上,才能有所思考收获。如果没有实践基础上,就会思索到词义和发音,就停止了。词义和发音的过程,也是操作的过程;为什么读了,听了之后,还是记不住呢。并不是记不住,而是没有找到思维的终点。面对事物,感知太少;面对单词,能行为和表达范围太小。比如一个单词,学了之后;再去看它的时候,似曾相似,又模棱两
[会员]凯顿美语
2021-03-15
在语言上,沟通能力强的孩子,能理解透彻,表达清晰。在事情上,效率就会高,也往往能够成功。从小学,初中,高中到大学,都有很多门功课。而要学习它们,比如要掌握方法;方法并不在外,而是在孩子的思维中。沟通能力强,是明白语言的语境。比如老师给孩子讲话,如果只在文字上下功夫,怎么能明白老师的良苦用心呢?家长教孩子说话的时候,必然是结合情景,进行模仿和互动,从而让语言和行为结合起来,思维和情景融为一体。这样,
[会员]凯顿美语
2021-03-12
幼少儿英语,在课堂上的互动,活泼表现。都是为了认知单词,只有通过表现,上升到了体会和经验。比如,通过阅读呢,在实践中,有新的认识。如果只跟着老师,忙活半天;到家长问的时候,就忘记了。基于环境,才会行为和表达。当面对课本的时候,环境在哪里呢,在文字中。但文字本身是没有环境的,要通过思考,才能追溯到实践中的环境。启蒙英语的课本,很多是带有图片或视频的。图片或视频,是为了辅助于文字的。有时候,家长会觉得
[会员]凯顿美语
2021-03-12
幼少儿英语,在课堂上的互动,活泼表现。都是为了认知单词,只有通过表现,上升到了体会和经验。比如,通过阅读呢,在实践中,有新的认识。如果只跟着老师,忙活半天;到家长问的时候,就忘记了。基于环境,才会行为和表达。当面对课本的时候,环境在哪里呢,在文字中。但文字本身是没有环境的,要通过思考,才能追溯到实践中的环境。启蒙英语的课本,很多是带有图片或视频的。图片或视频,是为了辅助于文字的。有时候,家长会觉得
[会员]凯顿美语
2021-03-09
所谓师者,传道授业解惑也。老师呢,在教孩子的时候,结合事例,传递方法。如果孩子只记住事物,而不总结方法,是老师还没教到位。解决孩子的疑惑,也是在解决老师的疑惑。如果老师不感到疑惑,那怎么能去解决呢。如果孩子没有疑惑,又如何去提问呢。比如在少儿英语中,为什么在学习中会感到疑惑呢?就像人站在十字路口,才会感到疑惑。并不是没有了路,而是路太多了,不知道如何选择了。英语启蒙中,孩子做事的思路,也是表达的思
[会员]凯顿美语
2021-03-09
启蒙英语,为什么要选择线下呢?跟随大家一起发音。有氛围和环境条件,只有在行为中,才能建立更深刻的印象。有句话怎么说的,“好记性,不让烂笔头”。就是记忆很多单词,也有疲倦的时候;如果不能及时输出,就会失去输入的兴趣。在启蒙阶段,锻炼孩子输出的能力,以后呢,不管怎么学习,都能分享和流利表达,学习效率也会提升很多。如果现在不在实践中,及时学习思考和输出能力,等学科逐渐增加,就没有
[会员]凯顿美语
2021-03-08
大家都知道,在英语上学习,注重的是什么呢?语感和思维。特别是在口语上,离开了语感,就想不到表达什么了。语感呢,能够让孩子在英语表达上,一气呵成。那英语的语感,是怎么形成的呢?靠实践。从实践到表达出来,中间又要经历哪些过程,需要什么方法来锻炼呢?在课堂上,跟着老师模仿和练习,在互动中行为和表达。为什么行为和表达是同步的呢?就是为了让语言呢,和行为一致。这样呢,语言就有了强有力的支持;行为呢,也会有语
[会员]凯顿美语
2021-03-08
大家都知道,在英语上学习,注重的是什么呢?语感和思维。特别是在口语上,离开了语感,就想不到表达什么了。语感呢,能够让孩子在英语表达上,一气呵成。那英语的语感,是怎么形成的呢?靠实践。从实践到表达出来,中间又要经历哪些过程,需要什么方法来锻炼呢?在课堂上,跟着老师模仿和练习,在互动中行为和表达。为什么行为和表达是同步的呢?就是为了让语言呢,和行为一致。这样呢,语言就有了强有力的支持;行为呢,也会有语
[会员]凯顿美语
2021-03-07
孩子对待少儿英语的态度,决定了努力程度和习惯。如果喜欢英语,在复习的时候,会首先选择英语课程。英语学习,要采用柔和的方式,才能容易被孩子接受。就像走路一样,脚步要踏实,也要柔顺,才能找到感觉。课堂上学习英语,内心是快乐的,思维是活跃的,行为和表达呢,是按照标准和原则的。刚送进幼儿园,有的小朋友会不适应,甚至哭闹。当适应了环境,就可以跟着老师一起玩了。采用寓教于乐的方式,会让孩子耳朵能听到,愿意去听
[会员]凯顿美语
2021-03-07
孩子对待少儿英语的态度,决定了努力程度和习惯。如果喜欢英语,在复习的时候,会首先选择英语课程。英语学习,要采用柔和的方式,才能容易被孩子接受。就像走路一样,脚步要踏实,也要柔顺,才能找到感觉。课堂上学习英语,内心是快乐的,思维是活跃的,行为和表达呢,是按照标准和原则的。刚送进幼儿园,有的小朋友会不适应,甚至哭闹。当适应了环境,就可以跟着老师一起玩了。采用寓教于乐的方式,会让孩子耳朵能听到,愿意去听
[会员]凯顿美语
2021-03-05
孩子在启蒙阶段,具有很强的模仿能力。也喜欢和家长互动,在具体事物上,能够表现孩子的行为和表达,这就是学习了。有时候,家长教孩子做事情,大部分都是家长在做,而孩子只是跟着听从安排。这样呢,孩子的行为和表达,没有或没有充分展示出来。学习阶段呢,就算不让孩子参加培训;孩子也会在环境中学习,如果印象中没有情景,思维就不够充实;就像肚子饿了,就会想要吃饭。在家长或老师面前,孩子表现活跃,能行为和表达的比较多
2021-01-04
招生对象: 英语初学者,成人英语Adult VIP是请课英语为学员深度量身定制的课程,经过深入测评学员的语言水平,结合目标需求、学习习惯、时间分析定制教学方案,组成教学小组,确定教材及每课主题。 学习英语优点: 1. 国家需要大量的英语人才 2. 与其他专业结合,就业前景好 3. 出国留学更占优势 4. 高考,考研捷径 5. 公务员特招-特殊人才岗位 6. 接
2021-01-04
教学目标: 以培养职业葡语翻译为目标,针对市场上中葡翻译人才缺乏的现象,以实用为原则,既重视基础又兼顾市场需求,全日制强化学习,高质高效为企业打造葡萄牙语翻译人才。 葡萄牙语算是比较小众的语言,以葡萄牙语来交流的国家是比较少的。那么,葡萄牙语的学习重点是什么呢?上海葡萄牙语培训学校认为,入门学习葡萄牙语,较重要的是多读多练了,熟能生巧,这句话对学习任何东西都是千年不变的真理。葡萄牙语
2021-01-04
日语也像中文一样,汉字的读音是靠假名拼出来的,一个汉字有多个发音的情况要比中文多得多。 而且汉字的写法也和中文不太一样,多为繁体字也有他们独创的汉字。 所以我们不能轻视这些问题,从最开始就要有一个端正的态度,注意每一个细节,扎扎实实的开个好头。 学习内容: 1、五十音图入门开始学习,培养学习日语的兴趣和趣味记忆五十音图的好方法,讲授日语的基础语法。   2、听力方面利用日
2021-01-04
就业前景: 在具有扎实的韩语语言基础和比较广泛的科学文化知识后,可以从事翻译、韩国驻中国公司企业、导游、海关、外交部、韩语老师、贸易公司等工作。 课程简介: 全面讲授实用商务韩语及韩企职场文化,如接受指令、报告、联络、接待礼仪、谈话技巧、会议发言等。实用韩语口语,日常生活会话,韩企工作口语,沟通交流韩语,留韩必备口语,与外教互动,全面提升口语。 课程内容: 1.掌握
2020-12-30
学习优点: 1、葡萄牙语属于小语种,目前在国内懂小语种的人才尚比较匮乏; 2、低廉的留学费用。一位中国学生在葡萄牙一年总费用大约在4-5万人民币左右; 3、留学生允许打工; 4、签证时间快,成功率高; 5、葡萄牙自费留学政策刚刚对中国学生开放,属新兴的留学国家。 学习内容: 1.掌握葡萄牙语地道发音、正确拼读。 2.掌握基础葡萄牙语单词和句子,为进阶学习打好坚
2020-12-30
好多同学在学习韩语发音的时候常常会参照中文的发音方??式。总觉得发音类似也可以听懂,或是在没人指点的情况下,认为自己的韩语发音已经很标准了。常常过于“自信”,直到真正和韩国人对话的时候,才发现自己原来操着一口韩国人根本听不懂的口音。结果也闹出了许多笑话。 学习是一个焕然一新的方式。如果你在某个活动领域缺乏经验,一段国外的语言游学将给你的简历大大加分,并且探索新的生
2020-12-30
中法两国在文化、科技、商贸等各个领域的交流不断的深入和发展,因此,未来社会急切需求能熟练运用法语并深谙西欧社会文化的复合型人才。学好法语,不失为人生道路上自身发展的捷径。学习法语课程,你得到的将会是在学业、事业成功更多的选择,迈进人生的更高层次 学法语,首先碰到如何发音,如何拿调的问题。语音语调好,就像能写一手好字,或衣着整洁,给人以好感。因此,不要仅满足于能让人吃力的听懂,而要让人与你
2020-12-30
课程介绍: 1.掌握累计约4000个单词和短语; 2.学完现代俄语绝大多数语法项目; 3.在各种情境中就各种话题进行自如的交流,清楚的表达。 4.借助字典读懂报刊杂志,长篇文章,文学作品。 5.写出词汇丰富、表达方式灵活多样、结构清晰、观点明确的文章; 6.知道俄罗斯历史、宗教、文学以及社会生活各个方面的具体情况。 适合对象: 1.没有俄语基础或基
2020-12-29
就业前景: 我国对外开放和建设海峡西岸经济区需要大量既懂英语又懂外贸的复合型人才。 本专业毕业生大都在外贸企业从事外贸业务工作,在涉外大型饭店、旅游部门、企事业单位从事文员和翻译工作,就业率达90%以上。 目前,我国拥有进出口经营权的企业约36万家,而国内取得外销员资格证书者却不到10万名,其中最主要的原因就是商务英语人才太少,可见商务英语人才需求缺口大。 然而现在,整个社会
[会员]济才
2020-07-12
徐汇德语培训学校_德语培训哪家好_德语培训机构课程介绍 A2海外旅游课程 针对人群:德语零基础学习者; 课程目标:掌握最实用的旅游生存会话,学完便可开启德语文化之旅 课程特点:国内领先授课模式,全程课件辅助,调动学习兴趣,增强教学直观性,使教和学有机结合在一起达到教学效果。 德语培训课程介绍 此课程针对德语零基础学
[会员]济才
2020-07-12
SIELE-B1直通车 课程目标:顺利通过欧标SIELE-B1考试 课程特点:国内领先授课模式,全程课件辅助,调动学习兴趣,增强教学直观性,使教和学有机结合在一起达到教学效果。 课程介绍: 此课程针对西班牙语零基础学习者;学完该级别能够使用清楚并标准的语句阐述如有关工作、学业、爱好等熟悉话题的基本要点。在国外旅行时能自如地应对可能发生的一般情况。在与他人谈论
[会员]济才
2020-07-12
爱法语培训学校,法语培训机构,法语学习哪里好 爱法语培训学校介绍 爱•法语是一所经教育局批准设立的正规培训学校;拥有合法办学资质。学校自进入法 语教育培训领域,创立“爱•法语”这一品牌,爱•法语自创立以来一直致力于法语语言培训以及法国和欧洲文化的宣传。凭借优质的教育和良好的口碑,爱•法语先
[会员]张老师
2020-06-26
上元教育韩语教学 课程简介:该课程旨在通过教育韩语根底的语音、语法、传闻、词汇等内容,用简明、有趣、有用的学习方法使学员具备韩语根本的传闻读写能力,为学习韩语中级课程打下良好的根底。 ​   适用学员:对韩语有浓厚兴趣的零根底学员;或者曾经触摸过韩语入门学习的学员。   课程内容:从根底的语音语调讲起,使学员快速、准确地掌握韩语的发音规矩,学会韩语的书写方法,了
[会员]
2020-06-26
一.训练背景: ​ 大家都知道,2010年革新后的考试划分为五个等级,分别是: N1:与原1级水平及点评合格规范大体相同,只是在原有的根底上进步测定能否达到某种运用才能的难度范围。 N2:与原2级水平大体相同。 N3:在原2级与3级之间的水平。 N4:与原3级水平大体相同。 N5:与原4级水平大体相同。 特色 :
[会员]张老师
2020-06-23
1、商务英语专业简介 商务英语专业旨在培育具有扎实的英语基本功、宽阔的国际视界、专门的国际商务常识与技术,把握国际经济、管理和法律基础理论常识和技术,具备较强的跨文化交际才能与较高的人文素养,能习惯经济全球化,在国际环境中熟练运用英语从事商务、经贸、管理、金融、外事等作业的应用型商务英语专业人才。 2、商务英语专业作业方向 结业生
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